Dyplomowanego ocenią według 40 kryteriów

Dyplomowany ma się wyróżniać w pracy z uczniem inaczej niż np. kontraktowy. Dyrektor będzie rozliczany m.in. za "umiejętność zarządzania zmianą".
Nowe przepisy pozwolą dyskryminować tysiące nauczycieli! Fot. Dreamstime

Dyrektor otrzyma prawo do odmowy wykonywania poleceń. Czyich?

Dyrektorzy szkół będą mogli odmówić wykonania polecenia służbowego, jeżeli uznają, że jest ono sprzeczne np. z dobrem ucznia. To propozycja MEN.
Pytanie jednak, kto może dyrektorom wydawać polecenia? Fot. Dreamstime

Chorzów. Reforma to łatanie etatów

Wierzę w nauczycieli. Na szczęście, jeśli nauczyciel chce, to może więcej
– o reformie oświaty "na dole" rozmawiamy z Wiesławem Ciężkowskim, wiceprezydentem Chorzowa odpowiedzialnym za edukację Fot. UM Chorzów

Nie chcą mówić o zwolnieniach. To wina m.in. dyrektorów i wójtów

Za zwolnienia w oświacie odpowiedzialni są dyrektorzy, samorządowcy, nauczyciele na "ponadwymiarówkach" oraz niż demograficzny – przekonują politycy PiS. Według MEN zwolnień nie ma, jest "fluktuacja" Fot. Dreamstime

GIODO dla szkół. Chroń dane – swoje i innych

Chciałabym, żeby Polacy wiedzieli, kiedy mogą odmówić podania swoich danych, a kiedy nie – rozmawiamy z dr Edytą Bielak-Jomaa, Generalnym Inspektorem Ochrony Danych Osobowych Fot. Biuro GIODO

Psychoterapia w szkole. Jak rozbroić wybuch

Wiemy już, jak poznać, że zbliża się wybuch emocji u dziecka. Co zrobić,
aby mu zapobiec? W przedszkolu i szkole można zastosować wiele sposobów "rozminowania" wybuchu. Warto je wcześniej przemyśleć Fot. Dreamstime

Opinie. Jaka będzie szkoła PiS?

Reforma oświaty sprzyja silniejszej niż do tej pory selekcji i segregacji uczniów. Jest projektem antymodernizacyjnym i funduje szkolnictwu dydaktyczny
i pedagogiczny regres – pisze Agnieszka Dziemianowicz-Bąk Fot. GN

Osoba transpłciowa: jak ją wspierać, kiedy "wychodzi z szafy"

Kiedy w szkole pojawia się osoba identyfikująca się z inną płcią niż biologiczna, dla wielu uczniów i nauczycieli może to być pierwszy w życiu przypadek zetknięcia się z transpłciowością Fot. Dreamstime

(20.10) Szkolne szyby w drobny mak

Piotr, śr., 2010-10-20 11:31

Aktualności

Trzech młodych ludzi w wieku 17-19 lat zatrzymała lubuska policja za wybicie 40 szyb w zabytkowym budynku szkoły w Iłowej (woj. lubuskie).

Jeden z zatrzymanych jest absolwentem placówki. Razem z dwoma kolegami usłyszał zarzut niszczenia cudzego mienia. Sprawcy przyznali się do winy. Wybijając szkolne szyby prawdopodobnie znajdowali się pod wpływem alkoholu.

Chuligani chcą dobrowolnie poddać się karze. Odpowiedzą też finansowo za spowodowane szkody.

(PS, GN)

(20.10) Polscy uczniowie na praktyki do Niemiec

Piotr, śr., 2010-10-20 11:13

Aktualności

Samorząd Dolnego Śląska nie radzi sobie z realizacją programów unijnych. Dlatego polscy uczniowie szkół zawodowych będą realizować praktyki w Niemczech - informuje środowa "Rzeczpospolita".

Dzięki 100 mln zł z UE 50 tys. uczniów z Dolnego Śląska ma szanse na dodatkowe szkolenia i praktyki zawodowe. W ramach programu trzeba m.in. utworzyć sieć centrów szkolenia zawodowego w 9 dolnośląskich powiatach w kluczowych dla regionu branżach.

Czytaj dalej

(20.10) Szkolenia dot. kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

redakcja, śr., 2010-10-20 09:56

Aktualności

W październiku i listopadzie odbędą się spotkania konsultacyjno – informacyjne dla nauczycieli związane z planowanymi zmianami w obszarze kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Czytaj dalej

Zgoda na dodatkową pracę - są problemy!

W okresie przejściowym na podjęcie lub kontynuowanie dodatkowego zatrudnienia w innej szkole dyrektor szkoły określanej jako podstawowe miejsce zatrudnienia musi wyrazić pisemną zgodę. Jeżeli zgody nie wyrazi, może rozwiązać z nauczycielem stosunek pracy. Art. 222 ustawy Przepisy wprowadzające ustawę - Prawo oświatowe, określający zasadę udzielania zgody na dodatkową pracę, zawiera wiele nieczytelnych niuansów. Ponieważ często mamy do czynienia ze skomplikowanymi sytuacjami dotyczącymi podjęcia lub kontynuowania zatrudnienia, a w dodatku brakuje definicji określających wskazanie podstawowego miejsca pracy – mamy problemy. O niuansach związanych ze zgodą na dodatkową pracę przeczytasz w artykule Teresy Konarskiej w "Bliżej prawa" w Głosie nr 37 z 13 września br.

Fot. Dreamstime

Wkładki i dodatki w GN

Subskrybuj RSS

Referendum. Kto był przeciw

Jesteś przeciw reformie edukacji? Uważasz, że szkodzi ona polskiej szkole, nauczycielom, uczniom? Zobacz jak głosował Sejm w sprawie referendum szkolnego. Inicjatorzy referendum chcieli, żeby to obywatele zdecydowali o reformie. A posłowie?

Tweety użytkownika @GNauczycielski

Tylko w Głosie: Tak Cię ocenią! MEN ujawnia kryteria

Dotarliśmy do MEN-owskiego projektu nowego rozporządzenia w sprawie szczegółowych kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczyciela. A w nim – do długiej listy kryteriów, według których oceniani będą nauczyciele na poszczególnych stopniach awansu. Lista wymagań od stażystów liczy 17 punktów, kontraktowego – 26, mianowanego – 33, a dyplomowanego – aż 40 (na ocenę wyróżniającą nawet 41)! Czy te zróżnicowane kryteria mają oznaczać, że praca jednych jest więcej warta niż drugich? Gra toczy się o setki milionów złotych rocznie i o potencjalny, kilkusetzłotowy dodatek za wyróżniającą pracę – słynne „500+ dla nauczycieli dyplomowanych”. Chodzi o to, komu ten dodatek należy dać. A właściwie – komu nie dać, żeby zaoszczędzić. Jak Cię ocenią? Więcej w Głosie Nauczycielskim nr 38 z 20 września br.

zobacz wszystkie artykuły »