Psychoterapia w szkole: Sztuka zwracania uwagi

Do podstawowych umiejętności wychowawczych należy zwracanie dzieciom uwagi i wydawanie poleceń. I choć wydaje się to dość proste, zaskakująco wielu dorosłych popełnia tutaj błędy. Jakie to błędy i jak ich unikać?

 

Wiemy już z poprzednich części naszego cyklu poświęconego zastosowaniu metod poznawczo-behawioralnych w szkole, w jaki sposób rozmawiać z uczniami, których trudne zachowania wynikają z ich osobistych trudności i jak nawiązać z nimi porozumienie zwieńczone tzw. kontraktem.

(...)

Magdalena Goetz

psycholożka

Cały tekst przeczytasz w Głosie nr 27-28/2017 i w e-wydaniu