Wersja do wydruku

(30.10) Nastolatki najchętniej czytają horrory

IBE ogłosił wyniki badania czytelnictwa dzieci i młodzieży. Sprawdził, jak i co czytają 12-  i  15-latki, a więc uczniowie kończący szkołę podstawową i gimnazjum. W badaniu uczestniczyło 3 537 uczniów (1721 z klas szóstych podstawówek i 1816 z trzecich klas gimnazjalnych. W sumie z 202 szkół.

 

(30.10) Nowoczesne testy dla poradni

 

Poradnie psychologiczno-pedagogiczne będą diagnozować dzieci przygotowanymi przez Instytut Badań Edukacyjnych testami na tabletach. Każda chętna poradnia może otrzymać nowoczesne testy do diagnozowania dzieci.

 

(28.10) Nauczyciele zamrożeni

 

Rząd Ewy Kopacz zamroził odpis na zakładowy fundusz świadczeń socjalnych nauczycieli na 2015 r., środki na doskonalenie zawodowe też pozostaną obniżone.

 

Subskrybuje zawartość

Uczeń przeliczony na punkty

Proszę pani, a mnie brakuje dziesięć punktów do bardzo dobrego, mogę coś przynieść do szkoły? – to pytanie hipotetyczne, ale prawdopodobne przy punktowym systemie ocen z zachowania. Czy o taki efekt wychowawczy nam chodzi? Na stronach internetowych wielu szkół w całej Polsce odnajdujemy tabelki wypełnione równymi rzędami kryteriów, jakie dziecko musi spełnić, by dany wynik uzyskać. Jest też lista wszystkich możliwych przewinień, za które niechybnie należy przyznać konkretną liczbę punktów ujemnych. Jak stosować system punktowy, by nie działał antywychowaczo, a może lepiej z niego zrezygnować? Pisze o tym Magdalena Goetz w GN nr 45 z 5 listopada br. Polecamy!

Fot. Shutterstock

Newsletter

Jeśli chcesz otrzymywać informacje z naszego serwisu, zapisz się na listę mailingową

Subskrybuj RSS

Subskrybuje zawartość

Ogłoszenie ORKE